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我要找到一些更有意义的东西来支撑我的生活。

死生亦大矣

死生亦大矣
昨天晚上妈妈还在向我描述她唯一一次因为我被老师约谈的场景。那时我二年级,考试没考好。老师说,回家要打一顿就好。最后他还说,这孩子不是笨,就是粗心,要是坐她后面的XX能考这个分,我要大大的表扬她,你孩子是上大学的人。结果这位同学连高中都没有考上,而我发挥失常,还是勉强上了个一本。我妈佩服的是这个老师的看相能力。昨晚我忽然有些疲倦,回答说这有什么意义呢,这个老师的话这么多年还被你重复,可是他的一 生要说多少这样的话,他可能早已忘记,再说记得又有什么意义呢。后来我说你们要警惕我这种虚无主义者,也算是一个勉强地回答吧。
今天早上醒来就听到了天津的新闻,躺在床上久久不愿起身,心里一阵失落。不知道他们年少时,有没有这样的老师预测过他们的学习,他们的事业。或许他们也注定是一个平凡的人或是能成就伟业,或许他是读书的料他不是。可是在这场事故面前,每个人鲜活的生命都和那些蘑菇云一起腾空消失了,他们所有的人生的计划和梦想都会这样消失吗?我不禁想到兰亭集序中那句“死生亦大矣”的感慨。
每当我厌倦在这个世界上存在时,总会有人提醒我生的不易,我时而不以为然,继续及时行乐,时而怅然若失,郁郁寡欢。生命无常的道理对我这个即将步入大学的大孩子来说,缺少真实体验,又是触手可及。当我憧憬着大学生活时,也未曾想过明天我就不在这个世界上了。而那些在筹备自杀的人,他们看到这样的新闻是否能体会到一丝丝的无奈呢。真的,一直悲观和有点虚无的我,对于这种事无法不发出感慨。
人性的善恶美丑在这样的事发生的瞬间又有什么区别呢,现在善的是那些投入抢救的消防员医务工作者和志愿者们,他们能想到自己的生命也可能会这样草草终结吗。中国人常说善有善报恶有恶报,可那些像流星一般逝去的生命与这有何干呢。
有时候和妈妈讨论这样的话题,当陷入僵局时,她会感慨一声:这是命。我讨厌宿命论,我认为我无所不能英勇无畏,可总会有这样的消息告诉我:生命不易,死生亦大矣。

撸否到底是用来做什么的

我有豆瓣,用来刷电影,书和东西;我有微博,用来刷男神们的动态;我有空间,用来看小伙伴们在干什么;我还有个撸否。可没有好友,也非大神,没什么原创。所以,我要退出撸否了,就这样了。

【阿西莫夫:日暮】关上灯吧,在黑暗中阅读这篇小说 科学和宗教的界限何在?或者说,二者之间真的有界限存在吗? http://read.onewaystreet.cn/jehzij.html


【袁凌:海子——死于一场春天的雷暴】 http://read.onewaystreet.cn/4nzcat.html


我所有的自负都来自我的自卑,所有的英雄都来自内心的软弱,所有的振振有词都是因为心中满是怀疑。我假装无情,其实是痛恨自己的深情。我以为人生的意义在于四处游荡亡,其实只是掩饰至今没有找到驻足的地方。 ——卡尔维诺《看不见的城市》


一个数学渣的独白

数学成绩出来后很伤感,不像以前戏谑的说又要倒数了的知道自己死定了,我的水平就在年纪均分左右嘛,或是安慰自己志不在此。因为高考临近的现实和自己确实为了数学作出改变而未有收获,让我难过和绝望。我们每天来上学,经历一样的时间,将在不远的未来参加一样的考试


妈妈说,以后付出感情和精力而一无所获的事多呢,不要太难过。


我所有的自负都来自我的自卑,所有的英雄都来自内心的软弱,所有的振振有词都是因为心中满是怀疑。我假装无情,其实是痛恨自己的深情。我以为人生的意义在于四处游荡亡,其实只是掩饰至今没有找到驻足的地方。

——卡尔维诺《看不见的城市》

我喜欢你是寂静的,仿佛你消失了一样,

遥远而且哀伤,仿佛你已经死了。

彼时,一个字,一个微笑,已经足够。